شهربازی الفبا

شهربازی الفبا؛ سرسره بازی نشانه‌ها

قبل نوشت: با یک مجموعه‌ی ابتکاری دیگر از تاریاد در خدمت شما هستیم؛ مجموعه‌ای که دوست داریم آن را به صورت کامل و رایگان تقدیم حضورتان کنیم.

درباره‌ی شهربازی الفبا؛ سرسره‌بازی نشانه‌ها:

نشانه‌ها را به شهر بازی بردیم و همگی مشغول سرسربازی شدند؛ نشانه‌ها چون به مدرسه‌ی ژیمناستیک رفته‌اند و ورزش‌کار هستند؛ دوست دارند پشتک بزنند. به همین خاطر هر نشانه بعد از سر خوردن ر‌وی هوا معلق می‌شود و پشتک می‌زند و بعد به زمین می‌رسد.
این نوع پشتک زدن چهار مرحله دارد؛ از یک چهارم دور شروع می‌شود و با یک دور کامل پایان می‌پذیرد.
دانش‌آموزان با توجه به مراحل چرخش، از میان نشانه‌ها، نشانه‌ را به چرخش مناسب آن وصل می‌کنند.
خوب؛ اگر خلاصه‌اش را بخواهید؛ این کلیت داستان سرسره‌بازی الفبا در شهر بازی است. امیدوارم از اجرای آن لذّت ببرید.

شهربازی الفبا. سرسره بازی نشانه ها01

 

از مزایای انجام دادن این یادبر‌گ ها:
ـ تصور نمودن هر نشانه در موقعیت‌ها و جهات مختلف به تقویت و بازسازی ثبات شکل می‌انجامد.
ـ تجسم میز‌ان چرخش و جهت نشانه توسط کودکان، در تقویت ادراک دیداری آنان مؤثر است.
ـ تثبیت مفاهیم بالا، پایین، چپ و راست از دیگر مزایای این یادبرگ است.
ـ یادگیری مفاهیم یک چهارم، نیم،سه چهارم نیز از دیگر مزیت‌های این مجموعه است.
ـ کمک به دانش‌آموزانی که وقتی نماد، حرف یا شکلی تغییر مکان یا جهت می‌دهد؛ از شناسایی آن
عاجز هستند.

ـ مشخصات این یادبرگ:

ـ عنوان: شهربازی الفبا؛ سرسره بازی نشانه‌ها

ـ کد: ۰۰۵۸

ـ نوع فایل: PDF

ـ حجم: ۴/۵۶ MB

ـ سایز: A4

ـ تعداد صفحات: ۴۰

ـ دانلود: رایگان

رنگ آمیزی اعداد (به هم ر یخته ۱ تا ۲۰ )

ما قبلاً هم در تاریاد رنگ‌آمیزی اعداد داشتیم. رنگ‌آمیزی یکی از فعالیت‌های دوست‌داشتنی و مورد علاقه‌ی کودکان است. هر وقت بتوانیم آموزش محتوای درس‌های مدرسه‌ای را با این فعالیت ترکیب وتلفیق کنیم؛ در افزایش انگیزه‌ و بالابردن کارایی دانش‌آموزان تاثیرگذار خواهیم بود؛ که این خود به یادگیری بهتر و عمیق‌تری خواهد انجامید.

%d8%aa%d9%84%d9%81%db%8c%d9%82-%d8%a2%d9%85%d9%88%d8%b2%d8%b4-%d9%88-%d8%a8%d8%a7-%d8%b1%d9%86%da%af-%d8%a2%d9%85%db%8c%d8%b2%db%8c

آموزش اعداد و یادگیری توالی ترتیبی اعداد، یکی از موضوعات آموزشی است که گاه کودکان در آن دچار مشکل می‌شوند که این مجموعه یادبرگ می‌تواند؛ در این زمینه کمک‌رسان باشد.رنگ‌امیزی اعداد

همچنین در طراحی این مجموعه با چینش نامنظم اعداد و ترکیب خطوط کناری اعداد روی هم( تلنبار کردن اعداد روی هم)، سعی شده است؛ زمینه‌ای شلوغ و در هم‌ریخته ایجاد گردد. تاکودکان برای یافتن عدد مورد نظر  به جستجو بپردازند و با تمرکز و دقّت، زمینه را حذف و عدد مورد نظر را بیابند.

در نتیجه، در این مجموعه، علاوه بر یادگیری توالی و شمارش اعداد، زمینه‌ی تقویت تمیز دیداری و دقّت کودکان نیز فراهم خواهد شد.

این مجموعه به صورت کامل (۲۴ صفحه) از طریق بخش یادبرگهای ویژه قابل دسترسی می‌باشد.

ـ مشخصات این یادبرگ:

ـ عنوان: رنگ آمیزی اعداد (به هم ر یخته ۱ تا ۲۰ )

ـ کد: ۰۰۵۷

ـ نوع فایل: PDF

ـ حجم: ۱/۰۶ MB

ـ سایز: A4

ـ تعداد صفحات: ۷

ـ دانلود: رایگان

دقت کن و شکل ر اپیدا کن

دقّت کن و شکل را پیدا کن

دقّت و توجّه از اصلی‌ترین مهارتهایی هستند که لازم است کودکان در آنها به رشد لازم برسند و به همین خاطر لازم است؛ آموزشکاران و پدران و مادران در این زمینه به محتوای مناسب دسترسی داشته باشند.

یکی از تعاریف توجه به معنای متمرکز کردن حواس برای فهم مطالب یا موضوع یادگیری است. در واقع داشتن توجّه و دقّت از مهمترین پیش‌نیازهای اساسی یادگیری کودکان در مدرسه هستند. کودکی که نتواند توجّه کند در واقع نمی‌تواند هم یاد بگیرد و این از جمله مشکلاتی است که دامنگیر کودکان و معلمان و خانواده‌ی این گونه کودکان می‌شود.

از جمله محتواهای مناسب برای رشد این مهارتدقت کن و مثل شکل را پیدا کن پیدا کردن یک شکل از میان اشکال مشابه، باعث تقویت دقّت و توجّه در کودکان می‌گردد.

هم‌چنین کودکان علاوه بر توجه به ویژگی‌های مشترک محرک، با تمیز  و تفاوت گذاری بین ویژگی‌های متفاوت اشیاء، می‌توانند یک شکل را از میان هم‌نوعان که دارای ویژگی مشترکی با نمونه است ( این ویژگی می‌تواند طول، رنگ، اندازه یا متغیر دیگری باشد.) بیابند؛ با انجام تمریناتی این چنینی به تمیز دیداری و تقویت آن در کودکان کمک کرده‌ایم.

همچنین با انجام اینگونه تمرینات می‌توان به کودکانی که در یادآوری و بازشناسی یک نشانه (حرف) از میان مجموعه‌ی نشانه‌ها دچار مشکل هستند؛ کمک رساند.
امید است با انجام دادن تمرینات این مجموعه توسط کودکان، شاهد بهبود مشکلات بی دقتی آنان باشیم و  در توسعه‌ی مهارت‌های ذهنی و پیشرفت تحصیلی آنها نقشی داشته باشیم.

 

دانلود بخشی از این مجموعه به صورت رایگان 

ـ مشخصات این یادبرگ:

ـ عنوان:دقت کن و شکل را پیدا کن

ـ کد: ۰۰۵۶

ـ نوع فایل: PDF

ـ حجم: ۵۷۰ KB

ـ سایز: A4

ـ تعداد صفحات: ۹

ـ دانلود: رایگان

 

بشمار و رنگ کن

آموزش شمارش؛ بشمار و رنگ کن.

آموزش شمارش به کودکان

آموزش شمارش و رنگ آمیزی به کودکان

آموزش شمارش به کودکان پیش‌دبستانی و اوّل ابتدایی همواره دغدغه‌ی مربیان، آموزگاران ابتدایی و پدران و مادران عزیز است. با انجام یادبرگ بشمار و رنگ کن کودکان توانایی شمارش اشیاء را کسب خواهند کرد.
در این مجموعه کاربرگ آموزش شمارش و رنگ آمیزی، تصاویر هر کاربرگ به گونه‌ای مرتب شده‌اند که علاوه بر شمارش و رنگ‌آمیزی، کودکان با انواع مختلفی از اشیاء نیز آشنا شوند. مربیان و پدران و مادران عزیز می‌توانند ضمن رنگ آمیزی درباره‌ی آنها با کودکان صحبت کنند.

ـ هنگام رنگ‌آمیزی چنانچه کودک خواست قسمتی از کادر را رنگ نماید یا فقط در آن علامت بگذارد؛ ایرادی نیست. بگذارید کودک هر طور که راحت است؛ عمل نماید. حتی شاید بخواهد ستاره بگذارد یا تصویر داده شده را دوباره بکشد.

از دیگر ویژگی‌های این مجموعه استفاده از تصاویر جذاب و دوست داشتنی برای کودکان است.

تصاویر دیدنی برای آموزش شمارش به کودکان

در این بخش ۷ صفحه از مجموعه یادبرگ بشمار و رنگ کن را می‌توانید از طریق لینک انتهایی صفحه دانلود کنید. در صورتی که دوست دارید به این مجموعه به صورت کامل دسترسی داشته باشید می‌توانید از طریق بخش یادبرگ‌های ویژه: یادبرگ آموزش شمارش؛ بشمار و رنگ کن را دریافت نمایید.

سفارش

ادامه مطلب …

تقویت مهارت‌های حرکتی ظریف کودکان (برش نشانه‌ها)

ـ توضیحات:

مهارتهای حر‌کتی ظریف و درشت کود‌کان، همواره نیاز به پر‌ورش و تقویت دارند؛ یکی از راه‌های پر‌ورش مهارت‌های ظریف و کمک به تقویت عضلات دست و انگشتان، قیچی کردن و برش‌کاری می‌باشد.
مجموعه‌ای که در اختیار شماست؛ یادبرگ نشانه‌های فارسی (حروف الفبا)، ۳۲ صفحه است. که به صورت نقطه‌چینی آماده شده‌اند.
قبل از برش: کود‌کان را با شیوه‌ی صحیح قیچی دست گرفتن، رعایت اصول ایمنی  آشنا نمایید. بعد طریقه‌ی برش را آموزش دهید.

ـ مز‌ایای کار با قیچی ـ برش نشانه‌ها:

ـ تقویت مهارت‌های ظریف کود‌کان.
ـ پیشرفت در مهارت برش با قیچی.
ـ باز‌آموزی نشانه‌های فارسی و تلفیق بازی با یاد‌گیری و محتوای درسی.
ـ پر‌ورش دقّت و توجّه در کود‌کان.
ـ رفع نارسا نویسی و بهبود دست خط کودکان.
ـ تقویت و بهبود هماهنگی دیداری حر‌کتی در کودکان.
ـ تقویت عضلات دست و انگشت کودکان

ـ روش استفاده:

به صورت گر‌وهی: در کلاس درس، به هر دانش‌آموز یادبرگ یک نشانه بدهید؛ تا آن را بخواند؛ به دلخواه رنگ آمیزی نماید. بعد آن را قیچی نماید. نشانه‌های قیچی شده را بر ر‌وی تابلوی نشانه‌ها بچسبانید. هنگام نصب،اصراری بر نظم و ترتیب نداشته باشید. بگذارید این تابلوی تر‌کیبی و متنوع حاصل رنگ آمیزی و برش، حاصل کار کود‌کان باشد. (دوست داشتید عکسی از کار را برای ما بفرستید تا در کنار همین پست به اسم خودتان منتشر سازیم).
به صورت انفرادی: در خانه یا در کلاس‌های انفرادی(مراکز یاد‌گیری) می‌توان طی چندین مرحله با همراهی پدر و مادر یا مربی کودک، نشانه‌ها را رنگ آمیزی نماید و روی تابلو یا دیوار بچسباند

ـ پیشنهادات تکمیلی:

ـ هنگام رنگ‌آمیزی و برش از کود‌کان بخواهید؛ تا نشانه‌ها را بخوانند.
ـ در پایه‌ی اوّل ابتدایی هر بار که نشانه‌ای را که خواندید رنگ‌آمیزی نمایید؛بعد از مدتی  یک تابلوی زیبای رنگی خواهید داشت؛ حتی می‌توانید برایش جشن الفبا بگیرید!.
ـ این فعالیت، علاوه بر پر‌ورش مهارت‌های ظریف، نوعی باز‌آموزی نشانه‌های فارسی است.
ـ اگر کودک شما هنوز مهارت قیچی کردن یاد نگرفته است؛ قبل از این فعالیت، وی را با برش‌های ساده آموزش دهید.
ـ دقّت در رنگ‌آمیزی خود باعث بهبود مهارت کنترل عضلات دست و انگشت، پر‌ورش مهارت‌های دیداری حر‌کتی خواهد شد.

ـ محتوای موجود:

۳۵یابرگ نشانه‌های فارسی

ـ مخاطبین:

ـ دانش‌آموزان اوّل و دوم ابتدایی.
ـ دانش‌آموزان دارای مشکلات ویژه‌ی یاد‌گیری مقطع ابتدایی و دانش‌آموزان دیر آموز مقطع ابتدایی.

منتظر نقد و نظرات همکاران و ایده‌های خوبتان هستیم!

ـ مشخصات یادبرگ:

  • عنوان: برش نشانه‌ها – تقویت مهارت‌های حرکتی ظریف
  • کد: ۰۰۴۱
  • نوع فایل: PDF
  • حجم: ۷۹۵ KB
  • سایز: A4
  • تعداد صفحات: ۳۵
  • دانلود: رایگان

نقطه بازی: آشنایی با مفهوم، تعداد و جایگاه نقطه در کلمه

ـ توضیحات:

واقعیت این است که ما به بعضی چیزها، آ نقدر عادت می‌گیریم که انگار اصلاً وجود ندارند. از همین رو است که وجود نقطه‌ها را نادیده می‌گیریم. در حالی که نقطه‌ها نه تنها وجود دارند؛ بلکه حرکت می‌کنند؛ بالا و پایین می‌پرند و کم و زیاد می‌شوند. و در یک کلام می‌شود گفت نقطه‌ها زنده هستند و چشم و چراغ کلمه هستند و بدون نقطه، کلمه‌های خیلی کمی قادر به زندگی هستند!
در محتوای درسی نظام آموزشی رسمی هم، تا کنون، به احترام نقطه‌ها، نه مکثی کرد‌ه‌ایم و نه جایی کلاهی از سر گرفته‌ایم. ما در کتابهای درسی به معرفی، شناخت و بررسی مفهوم نقطه و جایگاه آن در کلمه نپرداخته‌ایم. فقط در حد چیزی که لابد بایستی باشد، حالا بگذار باشد؛ اکتفا کرده‌ایم. در کلاس‌های درس هم ظاهراً کاری جدی در زمینه شناخت و معرفی نقطه، انجام نمی‌دهیم؛ هر چند که می‌دانیم یکی از اشتباهات غالب املایی دانش‌آموزان، کم یا زیاد گذاشتن یا نگذاشتن نقطه است. از قضا این مشکل در دانش‌آموزان دارای مشکلات یادگیری کاملاً برجسته‌تر خود را نشان می‌دهد به گونه‌ای که  ما معلّمان هر روزه شاهد تولد کلمه‌های ناقصی در دفترهای مشق و املاء هستیم.

ـ از مزایای مجموعه‌ی نقطه‌بازی:

ـ شناخت و معرفی نقطه به عنوان یک عضو اصلی و واقعی در کلمه.
ـ معرفی و شناخت نقطه به صورت ملموس و سه بعدی.
ـ تلفیق بازی و یادگیری و در نتیجه یادگیری نسبتاً پایدار.
ـ پر‌ورش دقّت و توجّه در کود‌کان.
ـ رفع اشتباهات املایی کود‌کان در نقطه نویسی.
ـ پر‌ورش تمیز دیداری.
ـ ایجاد و ساخت کلمه‌های جدید و تقویت تفّکر خلّاقانه در کودکان.

ـ روش استفاده:

مطابق راهنمای ارائه شده در یادبرگ‌ها اقدام گردد.

ـ پیشنهادات تکمیلی:

بعد از کلمه‌سازی و خواندن آن می‌توانید از کودک بخواهید:
الف: دوره کلمه‌های معنادار خط بکشد.
ب:کلمه‌های جدید را در یک جمله یا عبارت بکار ببرد.
ج: از میان کلمه‌های ساخته شده؛ کلمه‌های موجود در کتاب درسی را انتخاب کند.
د: کلمه‌ای را بگویید و از کودک بخواهید با جایگزینی مناسب نقطه‌ها، کلمه‌ی مورد نظر را بسازد.

ـ محتوای موجود:

۱۱یابرگ خطوط، تصاویر و اشکال نقطه چین شده.

ـ مخاطبین:

ـ دانش‌آموزان اوّل و دوم ابتدایی.
ـ دانش‌آموزان دارای مشکلات ویژه‌ی یاد‌گیری مقطع ابتدایی و دانش‌آموزان دیر آموز مقطع ابتدایی.

 

ـ مشخصات یادبرگ:

  • عنوان: نقطه‌بازی
  • کد: ۰۰۴۰
  • نوع فایل: PDF
  • حجم: ۸۱۳ KB
  • سایز: A4
  • تعداد صفحات: ۱۱
  • دانلود: رایگان

نارسا نویسی ۱ – تصایر نقطه‌چینی

ـ توضیحات:

ما همواره از بدخطی و نارسا نویسی برخی از دانش‌آموزان و کودکان خویش شکایت داریم؛ گاه مشکلات به حدی است که ما را به چالش می‌طلبد؛ چگونه مشکلات نارسانویسی را رفع و درمان کنیم؟
مجموعه‌ی نارسانویسی؛ پاسخی به این پرسش است. این مجموعه با کاربست روش‌های آموزشی و درمانی، با رعایت توالی و ترتیب آموزش از ساده به مشکل، سطح بندی و تناسب محتوا با سن و نوع مشکل به رفع این مشکلات و درمان آن نظر دارد.
همه می‌دانیم که نوشتن مهارتی است که با تکرار و تمرین، این مهارت بهبود و افزایش می‌یابد.در این مجموعه  خطوط، اشکال و تصاویر متنوع و گوناگونی را  خواهید یافت که به صورت تصاویر نقطه‌چینی باز طراحی شده‌اند؛ کودکان با ردگیری نقطه‌چین‌ها و پر رنگ نمودن تصاویر، همواره مهارت خویش را بهبود می‌بخشند.
از این مجموعه می‌توانید‌ به عنوان آموزش مکمل و ترمیمی در کلاس درس و مدرسه  و یا  به عنوان یک روش درمانی در مراکز مشکلات یادگیری و در خانه استفاده نمایید.
نکته‌ای که دوست دارم به آن اشاره کنم این است که: مشکل اصلی در این زمینه، عدم آشنایی معلمان و مربیان با روش‌های درمانی و آموزشی نیست؛ مشکل اصلی عدم دسترسی به محتوای مناسب است. به عنوان مثال ما برای هر کدام از مشکلات کودکان، می‌توانیم؛ فهرستی از انواع روش‌های پیشنهادی آموزشی و درمانی در اختیار داشته باشیم. مشکل فاصله‌ای است که از روش پیشنهادی تا عملیاتی شدن و اجرایی شدن آن، بایستی با محتوایی مناسب با قابلیت اجرایی توسط کودک پر گردد. یادبرگ‌های تاریاد؛ با رعایت استاندارد در طراحی محتوا، می‌خواهد همان محتوای مناسب باشد.
بنابراین تمامی محتوای یادبرگ‌ها، قابلیت استفاده و اجرایی شدن توسط کودک با تسهیلگری مربیان و معلمان و اولیاء گرامی را دارند و این هدفی است که تاریاد با وسواس خاصی آن را پیگیری می‌کند.

تصویر هواپیما

ـ از مزایای مجموعه‌ی نارسا نویسی۱ ـ تصاویر نقطه‌چینی:

ـ افزایش کنترل عضلات دست کودکان (ھنگام نوشتن و وصل کردن نقطه چین‌ها به ھم).
ـ دست ورزی و تقویت انگشتان، عضلات کوچک و درشت کودکان (پیش دبستانی و کلاس اول).
ـ مؤثر در رفع اشکالات بد خطی و نارسانویسی.
ـ تقویت مھارت نوشتن در نوآموزان و دانش‌آموزان (ردیابی خطوط ).
ـ افزایش تمرکز و ھماھنگی دیداری حرکتی (چشم و دست).

ـ روش استفاده:

با توجه به سن و نوع مشکل و هدف، از  سطح یک شروع نمایید. اگر احساس می‌کنید سطح یادبرگ برای کودک تکراری یا خیلی ساده است از سطوح بالاتر  شروع نمایید.

ـ پیشنهادات تکمیلی:

بعد از پر رنگ نمودن تصاویر؛ می‌توانید از کودک بخواهید:
الف: آن‌ها را رنگ آمیزی نماید.
ب:در مورد تصویر، توضیحاتی ارائه دهد.
ج: در صورت آشنایی به انواع خطوط به کار رفته اشاره نماید.
د:  یک جمله یا عبارتی درباره‌ی تصویر بنویسد.

ـ محتوای موجود:

۱۰یابرگ خطوط، تصاویر و اشکال نقطه چین شده.

ـ مخاطبین:

ـ پیش دبستانی‌ها: جهت تقویت عضلات دست و کسب آمادگی جهت مهارت نوشتن.
ـ مقطع ابتدایی: درمان مشکلات نارسانویسی و افزایش مهارت نوشتن.

ـ همواره سعی بر این است که محتواهای تولید شده و روش‌های آموزشی و درمانی از پشتیبانی شواهد علمی برخوردار باشند یا حداقل تاثیرگذاری آنان از طریق تجربه ثابت شده باشند. محتوای تولیدی تاریاد حاصل چندین سال کار تخصصی در حوزه‌ی آموزش و یادگیری کوکان است که در کلاس‌های درس و مراکز آموزشی و یادگیری مورد استفاده واقع شده است و می‌شود گفت از پشتیبانی تجربی برخوردارند.

ـ خوشحال خواهیم شد معلّمان و مربیان عزیز روش‌های نوآورانه‌ی خویش را،که اثرگذاری آن، برایشان ثابت شده است؛ را با ما در میان بگذارند. در آینده سعی خواهیم کرد روش‌های ابتکاری  و مؤثر شما را با سایر مخاطبان تاریاد به اشتراک بگذاریم.

 

ـ مشخصات یادبرگ:

  • عنوان: نارسا نویسی۱ – تصاویر نقطه‌چینی
  • کد: ۰۰۳۹
  • نوع فایل: PDF
  • حجم: ۷۱۴ KB
  • سایز: A4
  • تعداد صفحات: ۱۰
  • دانلود: رایگان
مزایای تصاویر نقطه‌چینی

شکل‌های نقطه‌چینی

ـ توضیحات:

تصویر دوم شکلهای نقطه چینی

شکلهای نقطه‌چینی مجموعه تصاویری هستند که کودکان با ردیابی نقطه‌ها و وصل نمودن آن‌ها به هم یک شکل را کامل می‌کند. از جمله مزایای یادبرگ شکل‌های نقطه‌چینی می‌توان به موارد زیر اشاره کرد:

ـ کنترل عضلات دست کودک هنگام نوشتن و وصل کردن نقطه‌چین‌ها به هم.

ـ دست‌ورزی و تقویت انگشتان و عضلات کوچک و درشت کودکان پيش دبستانی و كلاس اول

ـ مؤثر در رفع اشکالات بد خطی و آمادگی نوآموز برای شروع نوشتن.

ـ ردیابی خطوط تقویت مهارت نوشتن و بهبود تمرکز و هماهنگی دیداری حرکتی (چشم و دست).

هم‌چنین تصاویر نقطه‌چینی را  می‌توان جهت بهبود فرآیندهای ذهنی(به عنوان تمرینات توانبخشی کودکان دارای مشکلات یادگیری) اول تا سوم ابتدایی به کار برد.

 

این یادبرگ از ۷ صفحه تشکیل شده است. شما می‌توانید مجموه‌ی کامل تصاویر نقطه‌چینی را به زودی ( ۵۰ صفحه) از بخش یادبرگ‌های ویژه دریافت نمایید.

ـ مشخصات یادبرگ:

  • عنوان: شکل‌های نقطه‌چینی
  • کد: ۰۰۳۷
  • نوع فایل: PDF
  • حجم: ۸۰۹ KB
  • سایز: A4
  • تعداد صفحات: ۷
  • دانلود: رایگان

 

 

تقویت اکمال دیداری؛ حدس بزن! ۱

  • ـ توضیحات:

    به توانایی یک فرد در بازشناسی یک نماد تصویری، با دیدن بخش‌هایی از همان نماد و احساس شکل کامل و در نهایت تشخیص صحیح نماد، بست یا اکمال دیداری گفته می‌شود.
    در این مجموعه یادبرگ سعی شده است با طراحی کلمات ناقص و با حدس زدن و تکمیل نمودن آن‌ها، با استفاده از مؤلفه‌های در دسترس توسط کودک، در فرایند تقویت و پرورش اکمال دیداری مداخله‌ا‌‌ی مثبت صورت گیرد. بهره‌گیری از دانسته‌های قبلی و فرایند یادآوری و بازشناسی نمادهای تصویری، در پرورش اکمال دیداری و دقت و توجه تاثیرگذار است.
    با توجه به سوابق پیشین، تاریاد با بهره‌گیری از تمرینات تلفیقی ( پرورش هم‌زمان و موازی مهارت‌های تحصیلی و فرآیندی) سعی دارد؛ میزان این تاثیرگذاری را شدت و حدت بخشد. از همین رو همواره با طراحی محتوای اختصاصی، سعی خواهیم کرد در تولید محتوای با کیفیت و به روز در حوزه‌ی یادگیری کودکان قدمی برداریم.

ـ مشخصات یادبرگ:

  • عنوان: حدس بزن! ۱ – تقویت و پرورش اکمال دیداری
  • کد: ۰۰۳۴
  • نوع فایل: PDF
  • حجم: ۶۱۴ KB
  • سایز: A4
  • تعداد صفحات: ۶
  • دانلود: رایگان

 

 

بگو که این کدومه؟ ۲

  • ـ توضیحات:

    یکی دیگر از فایل‌های مناسب جهت تقویت و پرورش دقت وتوجه، پیدا کردن یک شیء از میان اشیاء مشابه است. که ما در این قسمت تحت عنوان: بگو که این کدومه؟ با همان زبان محاوره‌ای نام گذاری‌اش می‌کنیم.

ـ مشخصات یادبرگ:

  • عنوان: بگو که این کدومه؟ (۲)
  • کد: ۰۰۳۱
  • نوع فایل: PDF
  • حجم: ۳۵۲ KB
  • سایز: A4
  • تعداد صفحات: ۱
  • دانلود: رایگان

 

 

اختلاف تصاویر: ۱ تا ۵ / بگو چه فرقی دارند؟

ـ توضیحات:

یادبرگ اختلاف تصاویر  از ۵ صفحه تشکیل شده است که از یادبرگ اول با یک اختلاف شروع می‌شود و تا پنج اختلاف در یادبرگ پنجم خاتمه می‌یابد.
  • روش کاربرد: از یادبرگ اول با یک اختلاف شروع نمایید و بعد از پیدا نمودن اختلاف توسط کودک یادبرگ دوم و به ترتیب سایر یادبرگ‌ها را به کودک ارائه دهید. هر یادبرگ علاوه بر اختلاف موجود در یادبرگ قبلی دارای یک اختلاف جدید است؛ که کودک بایستی آن را بیابد.
  • ارائه‌ی این یادبرگ از آسان به مشکل شروع می‌شود؛ هم‌چنین با درخواست سرعت عمل بیشتر در پیدا نمودن اختلاف‌ها می‌توانید به هیجان کار بیفزایید.

ـ مشخصات یادبرگ:

  • عنوان: بگو چه فرقی دارند؟ ۱تا۵
  • کد: ۰۰۳۰
  • نوع فایل: PDF
  • حجم: ۸۴۳ KB
  • سایز: A4
  • تعداد صفحات: ۵
  • دانلود: رایگان

 

 

خانه‌ی قارچی

ـ توضیحات:

خانه‌ی قارچی هم دو خانه‌ی قشنگ قارچی است که حیوانات جنگل در آن زندگی می‌کنند. نگاه کن ببین چندتا فرق دارند! یافتن اختلاف تصاویر و برقراری تناظر یک به یک میان اجزای دو تصویر مثل هم و کشف اختلاف میان آن‌ها، لذّت یادگیری را به کودکان می‌چشاند. البته در چنین مواردی شاید پیدا کردن تفاوت یا شباهت‌ها چندان زمان‌بر نباشد و ما بگیم: ” این که چیزی نبود!” ولی پردازش اطلاعات در مغز و سعی در برقراری ارتباط بین داده‌های ورودی و فرآیندی که کودک در این هنگام تجربه می‌کند و آن را می‌آموزد؛ کشفی است که به چندباره آزمودنش می‌ارزد!

ـ مشخصات یادبرگ:

عنوان: خانه‌ی قارچی

کد: ۰۰۲۹

نوع فایل: PDF

حجم: ۴۱۸ KB

سایز: A4

تعداد صفحات: ۱

دانلود: رایگان