آیا یادگیری فقط در مکعب مستطیلی به نام کلاس درس اتفاق می‌افتد؟

برای پاسخ به این پرسش، قدم نخست ایجاد تغییر در مدل ذهنی ما نسبت به مکان و زمان یادگیری است. کافی است بدانیم که آموزش و یادگیری فقط محدود به مکعب مستطیل کلاس درس نیست و قرار نیست همه‌ی یادگیری‌ها و آموزش‌ها محدود به این قفس علم و دانش باشد. چرا…

طرح املایار

سلام اینجا هستم تا به شما کمک کنم از شر مشکلات املایی راحت شوید. کمال بهرنگ هستم و سالهاست به صورت اختصاصی بر روی اختلالات یادگیری و دیکته کار می‌کنم   قبل از هر چیز: چرا من می‌توانم کمکتان کنم؟ کارشناس حوزه‌ی اختلال یادگیری می‌باش…
تکنیک حرف کلمه جمله

ساده و دوست داشتنی بچّه‌ها را با مفهوم حرف، کلمه و جمله آشنا کن.

تکنیک حرف، کلمه و جمله یکی از تکنیک‌های اثربخش و تاثیرگذار در یادگیری مفهوم حرف، کلمه و جمله است. در این تکنیک با طراحی یک کاربرگ سعی می‌کنیم دانش‌آموز را با مفاهیم فوق آشنا کنیم. همانطور که در کاربرگ دیده می‌شود چند حرف به صورت جدا جدا در…

دوست داری دیکته‌ی فرزندت بدون اشتباه باشد؟

روزانه چندین پیام دریافت می‌کنم که مربوط به مشکلات املایی بچّه‌ها و اختلال دیکته است. اینکه چه کار کنم که دیکته‌ی فرزندم بدون اشتباه باشد؟ و خیلی از پرسش‌های دیگر. دوست دارم، چند مورد از پیامها را با هم مرور کنیم.     …

مشکلات املایی کودکان و راهکارهایی برای رفع آن

سالهاست با کودکانی که دارای اختلال دیکته و املا هستند سر و کار دارم و انواع راهکارها و تکنیک‌ها را آزموده‌ام و به کار گرفته‌ام. راهکارهایی یافته‌ام که می‌تواند مشکلات املایی کودکان را رفع کند و آنها را به حداقل ممکن برساند و اعتماد از دست رفته را به آنه…
پنجره شکسته در کلاس درس

پنجره‌ی شکسته‌ی کلاس درستان را زود تعمیر کنید!

دیدید کلاس‌هایی که دانش‌آموزان یک کلاس ثابت در دو زنگ مختلف و با تغییر معلم و دبیر چقدر تغییر می‌کنند؟ رفتارشان، درس خواندن و نخواندنشان و انگیزه‌ی یادگیریشان خیلی با هم فرق دارد. همه چیز آنقدر تغییر می‌کند که انگار این دانش آموزان اصلاً دانش آموزان ق…
یادگیرندگی-مادام‌العمر

چطور کودکانی که یاد نمی‌گیرند را تبدیل به یادگیرنده کنیم؟

همه‌ی ما با بچه‌هایی از این دست سر و کار داریم. کسانی که به سختی یاد می‌گیرند. دل یادگیری ندارند، آنقدر سخت و بی‌میل، که به نظر می‌آید چیزی یاد نمی‌گیرند. خوب امروز می‌خواهم راجع به این افراد صحبت کنم و بگویم چطور می‌شود آنها را از "ناگیرایی" ب…

چقدر بد سلیقه؛ [ از هر غلط دوبار بنویس ]

لابد یک بار برای خودش و یک بار هم تقدیم به آموزگار و یا اینکه واقعاً با دوبار نوشتن، املایمان خوبِ خوب خواهد شد و دیگر از این غلطها نخواهیم کرد. خوب حتماً متوجه شده‌اید که می‌خواهیم راجع به چه چیزی حرف بزنیم. بازنویسی و از روی غلط نویسی یکی از شیوه…

برای رهایی از دام کلی‌گویی چه کار کنیم؟

با توجه‌ به تجارب خودزیسته‌ در دنیای آموزش و یادگیری کودکان، موارد زیادی هستند که احساس می‌کنیم نیاز به تغییر دارند و با این تغییرات جزئی و ساده که در وهله ی اول هم به چشم نمی‌آیید می‌توانیم  نقشی در بهبود فرایند یادگیری خویش و کودکانمان ایفا …

کلمه‌یابی؛ تکنیکی عالی برای افزایش توجّه و تمرکز

نوبت به معرفی یکی دیگر از مجموعه‌های جذاب تاریاد رسیده است. "مجموعه جدول کلمه‌یابی" محتوای مجموعه‌ی کلمه‌یابی، از کلمه‌های مهم املایی و درسی کتاب فارسی دوم دبستان از درس نخست تا پایان درس دهم (درس هنرمند) انتخاب شده است؛ که شامل 15 جدول کلمه‌یابی و…

دوره‌ی آنلاین رفع مشکلات املایی کودکان

این دوره‌ی غیرحضوری در سال 1396 برگزار گردید و فعلاً برگزار نمی‌گردد. خبر خوب اینکه یک دوره‌ی آنلاین ویژه در راه است. "دوره‌ی آنلاین رفع مشکلات املایی کودکان" از ویژگی‌های خاص این دوره ـ یک: به صورت انفرادی و خصوصی برگزار خواهد شد. …

از نامناسب‌ها [ هنوز منتظر فرصت مناسب هستید؟ ]

پیش‌نوشت: در کانال تاریاد متن زیر را تحت عنوان "از نامناسب‌ها" منتشر ساختم. از "نا"مناسب‌ها اگر همواره منتظر فرصت مناسب بمانید. یعنی دارید این فرصتهای ناچیز، دم دستی و به اصلاح "نا"مناسب را از دست می‌دهید. چه بسا بسیاری از آنها همان فرصت م…